Comentário da Prova da UFRGS de Redação 2020

O Professor Sérgio Sant'Anna, fez uma descrição e comparativa com aquilo que em outros momentos já havia sido discutido e mostrado, vale a pena conferir!

Comentário Da Prova De Redação


A Proposta de Redação UFRGS deste ano não surpreendeu, uma vez que a visão sociológica diante do texto: "Crítica a 'Que tiro foi esse?' e outras canções levantam a questão: a música brasileira está pior?", do jornalista especializado em Cultura Musical, foi mantida como nos dois últimos anos em que Martha Medeiros e Contardo Calligaris fizeram-se presentes. A visão autônoma diante da pergunta que finalizava o texto precisava ser respondida e o texto dialogava com um série de citações de intérpretes e compositores consagrados, mas nem sempre aclamados pela mídia (um dos fios que o aluno poderia investir argumentando); Tom Zé, Zélia Duncan, Adriana Calcanhoto, Ney Matogrosso, Jorge Vercilo e Lulu Santos, hoje esquecidos pela mídia relembrados pela nostalgia, outros nem tanto, nem mesmo em sua época presente. O Prof.da PUC-RIO argumentava no texto que questões como origem, raça, moral decidem se a música é "de qualidade" ou não. A indagação chave seria: qual padrão para aferir a qualidade musical? Aquele que mais desfila pela mídia ou aquele que emplaca letras com recursos poéticos, figuras de linguagem, elementos políticos-reflexivos?O Modernismo, o Tropicalismo, o próprio samba com Donga com músicas como: "Pelo Telefone", assim como Chiquinha Gonzaga e outros inúmeros sofreram para serem considerados como músicos. No pré-prova o próprio prof. Claudiomar relatou esse fato quando encenou "Lua de Cristal", de Paulo Massadas e Maicon Sulivan, porém essa música foi execrada durante décadas, pois era atribuída às crianças e era interpretada pela Xuxa, uma péssima cantora segundo os críticos, mas a letra e o seu sucesso contradizem os céticos. Posicionar-se diante desse artigo de Opinião era fundamental deixando evidenciar seu posicionamento sobre a pergunta: " A música brasileira está pior?". Prof. Sérgio Sant'Anna

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